O — AMAS 有效教学模型下《跨境电子商务》课程教学改革实践研究
DOI:
https://doi.org/10.66438/skh.dssr.v2i4.89关键词:
O—AMAS 有效教学模型, 《跨境电子商务》, 混合式教学模式, 改革创新实践摘要
《跨境电子商务》是电商、国贸专业的专业基础课程，旨在通过学习跨境电商知识及虚拟平台训练，让学生了解跨境电商并掌握运营基本技能。针对课程教学中存在的教学理念传统、教学目标低阶化、教学内容拘泥于课本、教学方法机械化、考核方式单一化等问题，开展课程教学模式创新实践，形成了基于O—AMAS有效教学模型的混合式教学模式。这种教学模式创新引领教师和学生走上一个新台阶，取得了较好成效，也为其他课程教学改革创新实践提供了参考。
参考
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