以“公平正义”理念提升高校法治文化建设：内在机理、权利范畴与实践路径

Abstract

“促进社会公平正义”不仅是中国共产党自1921年成立以来始终秉持的政治基因，也是习近平法治思想的重要价值取向，更是十四五时期全面深化改革的出发点与落脚点。高等学校需将“公平正义”理念深度融入行政、学术与民主三个权利（权力）范畴，营造简政放权、学术自由和人人平等的高校法治文化环境。同时，高校还应在立法、执法、司法等依法治校环节中贯彻“公平正义”理念，与时俱进地引导高校管理者、教师及学生形成公平、正义、民主、自由的法治文化，进一步推动新时代高校治理体系和治理能力向现代化转型。